昆医口腔第六届护理课堂教学比赛圆满落幕

为进一步加强口腔护理教师的培训，提高护理团队的教学能力，全面提高教学质量，昆明医科大学附属口腔医院第六届护理课堂教学竞赛于6月30日拉开帷幕。共有45名护士报名参加了比赛，13名优秀选手经过选拔晋级决赛。

当天的决赛由副院长刘娟、护理部主任姚澜和高级护理教师进行评判。

决赛中，参赛选手结合各自专业护理领域围绕不同主题开展课堂教学。教学台风要么严谨严肃，要么轻松幽默。他们中的一些人以案例讨论的形式提出了教学重点，还有一些人以视频启发思考的形式开始。他们很简单，有插图，经常互动。它们配有模型、教具和助手，以增强辅助教学的生动性。教学知识与前沿学科知识和护理技能相结合。参赛者富有感染力的课堂表演赢得了现场

经过评审团的严格评审，本次比赛获得了2个一等奖、4个二等奖和7个三等奖。

比赛结束后，副主席刘娟发表了精彩的评论。她高度认可决赛选手的教学水平，认为选手准备充分、精力充沛、仪表端庄、语言清晰、表达准确、互动丰富有效。她肯定了参赛选手最好在课堂上参与临床实际病例的讲解，并鼓励和倡导在今后的护理教学工作中，要善于利用各种媒体形象、清晰地讲解疾病的概念。与此同时，副总统刘娟也分享了她在临床诊断和治疗方面的经验。她强调，口腔护理教学是昆明市口腔医院创造高质量诊疗质量的关键环节，也是提高口腔高等教育质量的重要组成部分。在教学中，要经常反思课堂教学经验，确保教学清晰、重点突出，帮助学生形成临床实践思维。

护理部主任姚澜表示，护理技能操作是每位护理工作者最基本的专业素质，也是护理工作的基石。作为一所集临床、教学和科研为一体的三级口腔医院，承担着护理实习生的临床教学任务。作为口腔专科护士，她不仅肩负着为人们的口腔健康提供优质服务的责任，还肩负着修身养性、育人为人师的重任。我希望所有的老师都能树立信念和追求，热爱护理和教学，与时俱进，加强学习，提高护理“内功”，不断提高自己的临床护理和教学能力，做到教与学并重。

昆明市医学口腔护理教学竞赛已连续举办六年，积累了丰富的教学经验。每两年举行一次竞赛和一次考试，不仅监督年轻护理教师的教学水平，而且为教师提供相互学习的平台。全院临床护理教学工作可以取长补短，有效促进医院临床护理教学工作的发展。

在比赛的同时，展示了牙科护士的风采，为全体护理人员营造了勤奋、进取、竞争的工作氛围，引领和弘扬了先进的护理文化理念，加强了护理人才队伍建设，为打造一支优秀的护理团队探索了新的教学人才，培养了一批优秀的临床护理操作教师，为进一步提高全院口腔护理操作水平奠定了坚实的基础。

一些文章来自互联网。如有侵权，请联系删除