榜样，你有吗？我有！

    就在15日中午，我和我二舅通了一通电话，内容就其各自目前生活互报平安，聊了半个小时，其中我们提到了“榜样”这一名词。

    榜样的百度搜索中给出的当今释义是这样的：

    榜样，常指一种理想人格。以某个人为榜样，就是领会运用某个人的立场观点方法，把榜样人物同主观自我高度融合，在具体问题面前，运用榜样人物的立场观点方法来认识问题、形成观念设想，从而指导支配自身的言行。以某个人为榜样，其实就是学习领会这个人的立场观点方法，使自己成为榜样人物的替身。

    榜样， 我有，你有吗？从我自身看来，在生活中我的三个榜样总会时不时的给我脉搏冲击样的力量！

    第一个，毋庸置疑是我的父亲

    在上初中之前，也就是小学，家里的大人们总用屁渣子不懂来形容小孩子各方面的不成熟，或许6年级毕业时我还是一个屁渣子不懂的小孩儿。

    从上了初中开始，我慢慢地发觉父亲每年回来最喜欢吃面条和馍（因为外地的总没家里的好吃），父亲每次总逼着我们吃肥肉，父亲是我不经常能撒娇的那个人，父亲是来来往往奔波，却总在家呆待不长的那个人……

    我现在才发觉。为什么朱自清先生的《背影》出现在初中，为什么这篇课文那段“我与父亲不相见已二十年余了……”，老师严格要求我们背诵！

    这么启蒙的散文有关负责人指定不会让它出现在那个屁渣子不懂得小学。老师们之所以强制同学们背诵，或许他考试的时候出题真的太多了！

    如果说在初中之前影响我生活60%的人是我妈，那么从高中到现在则是父亲，虽然视频的时候也总不像我跟我妈那样能聊，虽然我们交流不多，但父亲就算是给我以背影也总觉得他在身边潜移默化地影响着我。

    直到现在，我毕业了，父亲一直坚持向我们灌输知识的力量，如今的我们也比早期的生活相对自由，他总是告诉我们：你们还年轻，如果可以就多投资我们去学习，掌握超前的知识。

    所以每在工作中真的特别迷茫或遇到困难的时候，我总会想起父亲，我想这就是他作为榜样给我带来的力量。

    昨天，跟我舅聊的期间，他也一度提起如今他努力的工作，其实也是给她的女儿我的两个妹妹，给处在小学的她们树立一个榜样。在这里切实地说一句家长真的是儿女的启蒙老师。

    可能现在的我们已经长大，可能我们的父母在慢慢老去，可能我们已经拥有孩子，无论现在亦或是未来，请身为子女也将会身为父母的我们给周围的孩子，树立一份最真实的榜样！

    第二个，就是我19年去广州学习有幸认识到的口腔教授 博士 陈老师

    早上我第一次给陈老师发微信说，我要将老师的事迹写在故事里，陈老师很支持！

    从第一堂课的丰富知识和富有幽默的传授方式，就吸引了我的专注力。我们总能发现成功的人总是很善于分享他们的经验。

    在全国范围内陈老师的学生应该说不计其数，陈老师榜样的光环在于为国内口腔医生提供了大量干货。让我们这些想学不知道去哪儿学的人，是拥有了“知识付费”的机会。

其实我总觉得这并不是我把陈老师作为榜样的主要原因。

    我这个人向来不一某一方面去评价看待某个人。

    陈老师的医者仁心不只体现在工作中，更体现在这次疫情中，而且之前我也有了解到 陈老师也在“希望工程”中奉献着自己的爱心。

    “达则兼善天下”这句话不要总想着适用于有钱人，否则在思维上就把自己定义成了穷人。

    就这样，陈老师就成为了我的榜样之一，而榜样的力量也会激励我成为陈老师这样的一类人。

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